- Permitiendo que trabajen por sí solos, que interatúen entre sí en la comprobación de sus saberes. Esto puede aperturar un espacio en el cual el estudiante pueda reflexionar sobre lo que aprendió, y como lo aprendió.
2.- ¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?
- Generando recursos diversos y materiales para que en su interacción puedan aprender mejor.
- Planificando estrategias y procesos en los cuales puedan adquirir no sólo concimientos sino los procesos y técnicas que los lleve a ellos.
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